trabajamos con el vocabulario para Internado - el bújo 13:00 a 33:00
Tarea: Cuadros de vocabulario para martes
Hacer un post al blog de Jorge bici viajero antes de las 7:00 el viernes el 5 de octubre (hoja de instrucciones)
La Sra. Lederer Pioneer High School AA |
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-Hoy en clase:
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Hoy en clase:
Hablamos de la comparación cultural entre nuestra cultura y la cultura mexicana con respecto a los papeles para trabajar. Miramos una noticia sobre estudiantes en Colombia tomamos apuntes y contestamos preguntas Tarea: Cuadros de vocabulario #14-31 para martes Leer este post al blog de Jorge bici viajero --> Postear un comentario según las instrucciones de la hoja antes de las 7:00 el viernes el 5 de octubre Hoy en clase: un día de estudiar - Rita estaba enferma Tarea: busca un artículo con el tema de educación o profesión para discutir mañana Usa el enlace para buscar el artículo - lsralederer.weebly.com/noticas-del-mundo.html Trae el artículo a clase por favor - no necesitas llenar el papel de información (you do not need to fill out the handout, just use the links to go to the sites for news.) Hoy en clase:
Presentamos las presentaciones pero no terminamos.
Terminaremos mañana. Tarea: Cuadros de vocabulario para miércoles, la prueba es el viernes. Hoy en clse:
◦Presentación del proyecto mañana - TODOS PRESENTARÁN! Hoy en clase:
Saludos La canción Conjuguemosconjugemos_sign_in_2018.pdf y quizlet sign-in. Práctica de escuchar El proyecto ¿Quién soy yo? – trabajamos en clase (posted jueves) Tarea: Termina el proyecto para lunes Hoy en clase:
Hoy en clase:
Hoy en clase:
Cantamos la canción Práctica de conversación simulada ¿Quién debería recibir el corazón? - trabajo en grupos - hoja Tarea: Binder check8 Dividers: 1. Diarios / Haz ahora /Noticias (Spiralnotebook) 2. Vocabulario 3. Gramática 4. Comprensión Auditiva - Escuchar 5. Leer (lecturas y comparaciones culturales) 6. Expresión oral (conversaciones simuladas, comparaciones culturales) 7. Escribir (cartas electrónicas y ensayos) 8. Recursos/referencias |
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